講奉獻、有作為要有求真務(wù)實的作風(fēng) 空談?wù)`國，實干興邦。共產(chǎn)黨人的使命不但在于認(rèn)識世界，重要的是在于改造世界，用行動的力量創(chuàng)造新天地。求真務(wù)實，就是要抓好任務(wù)落實。夢想是干出來的，不是想出來的，抓而不實等于白抓，再好的藍圖只能是一紙空文，再近的目標(biāo)只能是鏡花水月。求真務(wù)實，就要堅持有一是一，有二是二，既報喜又報憂，不唯書、不唯上、只唯實，說老實話、辦老實事、做老實人。求真務(wù)實，就要樹立正確的政績觀，要多做奠地基打基礎(chǔ)當(dāng)人梯、功成不必在我的“潛績”工作，少做好大喜功只圖表面功夫和政績工程的“顯績”工作。

作為一名教師黨員，要銘記自己的職業(yè)和責(zé)任，奉獻自己的智慧和愛心，培養(yǎng)和教育新一代學(xué)生，做一名學(xué)生喜愛和尊敬的好老師。

奉獻就是不求回報的愛、全身心的付出。古時候，用手捧出來就叫“奉”；“獻”是指的祭獻，就是拿去祭神祭天祭祖宗的，這是不求回報的。一個人，對家庭和親人作奉獻相對容易，但對工作和事業(yè)而言，要做到無私奉獻就相對困難了。所以說，對黨的事業(yè)和人民的事業(yè)要做到無私奉獻是一種境界，是一種思想的境界，是一種理想的境界，是一種覺悟的境界，是黨性強、人格純、人性美的一種表現(xiàn)。特別是當(dāng)前，越來越多的“為官不為、為政不為”現(xiàn)象產(chǎn)生，就是因為有人覺得沒有“灰色地帶”了，不能去權(quán)力尋租了，工作積極性也就下降了，這種人就是黨性不強，是機會主義者、實用主義者。但如果在這樣的背景下，我們的同志，還是在拼命工作，還是在無私奉獻，那就是黨性強、人格純、人性美的表現(xiàn)，所體現(xiàn)出的境界就不一樣。 全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，只有無私少欲，才能讓人心服口服，才能堅持原則、敢于管理。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，大家一定要有一個意識，不是把你提到某個職位，你的水平和境界就到了這個職位應(yīng)有的水平和境界。如果自己不加強學(xué)習(xí)，不自我培養(yǎng)、自我提高，你永遠就只會是以前的水平，達不到職位應(yīng)有的水平和境界?！叭瞬粸榧禾煺D地滅”，人性的弱點就在這里，自私是根子。投機取巧只能蒙蔽一時，襟懷坦蕩、堂堂正正做人做事，才能樹立威信和權(quán)威。因此，要做到講奉獻、有作為，關(guān)鍵要能約束自己、無私少欲，要能勇于奉獻、敢于擔(dān)當(dāng)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！教師的一生總是在自己平凡的崗位上默默奉獻。作為一名黨員教師，我們更應(yīng)該在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，時刻起帶頭作用，關(guān)心愛護我們的學(xué)生，讓我們的學(xué)生有所成長。我想社會上老師地位雖然不夠高，工資也很低薄，但這都不妨礙每一個人去奉獻自己的力量，我們帶完一屆又一屆的學(xué)生，看著他們在高考中取得佳績，我們就覺得一切辛苦都是值得的。這也是我們認(rèn)為的最大作為。

眾所周知, 教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑， 教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任,習(xí)總書記把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位，高素質(zhì)的教師隊伍是保障,沒有高素質(zhì)的教師隊伍，全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢就難以順利實現(xiàn)。 作為一名教師，備好沒一節(jié)課，上好每一節(jié)課，潛心教學(xué)，積極幫助學(xué)生排憂解難，就是作為一名教師貢獻的最大的奉獻。

空談?wù)`國，實干興邦。共產(chǎn)黨人的使命不但在于認(rèn)識世界，重要的是在于改造世界，用行動的力量創(chuàng)造新天地。求真務(wù)實，就是要抓好任務(wù)落實。夢想是干出來的，不是想出來的，抓而不實等于白抓，再好的藍圖只能是一紙空文，再近的目標(biāo)只能是鏡花水月。求真務(wù)實，就要堅持有一是一，有二是二，既報喜又報憂，不唯書、不唯上、只唯實，說老實話、辦老實事、做老實人。 求真務(wù)實，就要樹立正確的政績觀，要多做奠地基打基 礎(chǔ)當(dāng)人梯、功成不必在我的“潛績”工作，少做好大喜功只圖 表面功夫和政績工程的“顯績”工作。求真務(wù)實，既要有狠勁，抓鐵有痕、踏石有印，鼓實勁干實事求實效，又要有韌勁，不急功近利，不唉聲嘆氣，對工作要一個節(jié)點一個節(jié)點抓，積小勝為大勝，善始善終、善作善成。求真務(wù)實，既要能干大事，也要樂于干小事，在干好小事中見精神顯風(fēng)格長才干，不能因大而為之、因小而不為，要有大國工匠精神，對工作精益求精，甘于平凡，甘于奉獻，甘于做機器上的螺絲釘，甘于做大國鉗工。求真務(wù)實，還要發(fā)揮釘釘子的精神，對部署的工作咬住不放，一抓到底，常抓不懈。 做合格黨員就要體現(xiàn)在講奉獻、有作為的實際行動中，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次提到我國發(fā)展教育事業(yè)的重要性，作為一名人民教師，站在教育的第一線，我們就應(yīng)該堅守崗位，為社會主義教育事業(yè)奉獻自己的光和熱，堅持以校為家，在教育學(xué)生和工作的過程中將中國夢灌輸?shù)矫恳幻⒆拥男闹?，因為中國夢，是我們每一個炎黃子孫的夢想，也是實現(xiàn)小康社會的指導(dǎo)思想，堅持社會主義核心價值觀，向著美好的未來前進！

做合格共產(chǎn)黨員要講奉獻、有作為，這是由共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)和中國特色社會主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的。講奉獻，有作為是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格。黨章及黨內(nèi)法規(guī)都明確規(guī)定共產(chǎn)黨員要講奉獻、有作為、敢擔(dān)當(dāng)。黨章規(guī)定的黨員應(yīng)履行義務(wù)中要求黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用

做為一名黨員教師，在教育一線上工作，擔(dān)負(fù)著教書育人重任，對學(xué)生必須有奉獻精神，選擇了教師，就是選擇了奉獻，春蠶到死絲方盡的精神并不過時，唯有有了奉獻精神，才能體現(xiàn)大愛大善，才能對學(xué)生孜孜不倦，才能在教育崗位上有一番作為！我認(rèn)為教師的作為不是體現(xiàn)在職稱上，而是體現(xiàn)在學(xué)生對你的喜愛程度上，也許時隔多年，學(xué)生仍然記得自己曾經(jīng)的某位恩師，并把愛的精神繼續(xù)傳播，這就夠了。

我認(rèn)為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發(fā)展自己，比如要積極學(xué)習(xí)新課程，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)各種各樣的學(xué)習(xí)活動;積極學(xué)習(xí)新高考，認(rèn)真研究考綱，循序漸進落實到平時授課中；積極學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)，為國家輸送合格優(yōu)秀人才。從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時可能會認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀。同時也應(yīng)該關(guān)注目前還不怎么優(yōu)秀的學(xué)生，不斷鼓勵，耐心指點，促使他們也成才進步?？傊?，要努力讓所有學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。

培育踐行社會主義核心價值觀 青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。培育踐行社會主義核心價值觀，要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展。廣大青年一定要堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格；要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。

教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，有職業(yè)的特殊性。我們作為一名黨員教師更不能斤斤計較個人名利，而必須具有自覺地把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生，奉獻給教育事業(yè)的決心和勇氣。同時要努力作為，積極追求進步。從個人層面來講，教師必須有作為，發(fā)展自己；從育人層面來講，我們教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長進步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。

奉獻自己，做好本職工作。教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，合格的黨員教師應(yīng)該能夠在工作中起模范先鋒作用，懷著愛心育人，認(rèn)真?zhèn)湔n、改作業(yè)、輔導(dǎo)后進生，積極參與學(xué)校的各種活動。 教師必須有作為，積極追求進步，發(fā)展自己。同時教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。

講奉獻、有作為是中國共產(chǎn)黨人的政治本色，是中國共產(chǎn)黨先進性、純潔性的具體體現(xiàn)。每一位中國共產(chǎn)黨黨員都應(yīng)將之作為自己的奮斗目標(biāo)。共產(chǎn)黨員只有正確認(rèn)識和處理現(xiàn)實中的公與私的關(guān)系，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，求真?wù)實的作風(fēng)，保持干事創(chuàng)業(yè)開拓進取的精氣神，牢牢把握四個全面五大發(fā)展的深刻內(nèi)涵，同時深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于教育的重要論述，擔(dān)當(dāng)起一名教育工作者應(yīng)負(fù)的職業(yè)，發(fā)揮工作積極性主動性創(chuàng)造性。教育是人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，事關(guān)國家富強大業(yè)，民族振興基石，億萬家庭福祉。有了這種光榮的使命感，我們就能在平凡瑣碎的日常工作中找到價值感與方向感，從而更好地為國家人民社會服務(wù)。

計算機軟件更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計算機軟件應(yīng)用知識，搞好我校教師培訓(xùn)，傳授一線教師更多的計算機應(yīng)用知識，提高他們設(shè)計制作課件的能力，不斷在教學(xué)中提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績