講奉獻、有作為是中國共產(chǎn)黨人的政治本色，是中國共產(chǎn)黨先進性、純潔性的具體體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨章程開宗明義把講奉獻、有作為作為黨的目標追求和黨員應履行的基本義務。每一位中國共產(chǎn)黨黨員在莊嚴的黨旗下宣誓時都把講奉獻、有作為作為自己的奮斗目標。講奉獻、有作為是合格共產(chǎn)黨員標準像“四講四有”的點睛之筆。

“講奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點，使每一個黨員就像一面旗幟高高飄揚，引領方向，激勵上進。一名合格的共產(chǎn)黨員要講奉獻、有作為，要求我們共產(chǎn)黨員在日常生活中要有擔當、講責任。作為一個黨員教師，要求在一線的教育教學工作中，奉獻自己的點點滴滴，爭取在本職工作崗位上做出貢獻，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻一點力，做“講奉獻，有作為”的黨員教師！

講奉獻、有作為是中國共產(chǎn)黨人的政治本色，是中國共產(chǎn)黨先進性、純潔性的具體體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨章程開宗明義把講奉獻、有作為作為黨的目標追求和黨員應履行的基本義務。每一位中國共產(chǎn)黨黨員在莊嚴的黨旗下宣誓時都把講奉獻、有作為作為自己的奮斗目標。講奉獻、有作為是合格共產(chǎn)黨員標準像“四講四有”的點睛之筆。

“學高為師，德正為范”，為人之師，當率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘?！按猴L化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生于尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷地調正方向，讓學生在陽光燦爛的日子里成長。教師是一項需要獻身的事業(yè);在我看來,教師也是一個充滿激情的事業(yè).

查看正文 “兩學一做”教育活動“講奉獻?有作為”主題學習材料 發(fā)布時間：2016-10-06 瀏覽次數(shù):100　 莆田第五中學黨委微信平臺 微信號:ptdwzx “兩學一做” 第四專題學習研討活動以“講奉獻·有作為”為主要內容，重點結合學習黨中央提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和習近平總書記關于教育工作的重要論述等進行學習討論。 “四個全面”戰(zhàn)略布局 2014年12月 習近平江蘇調研時第一次明確提出“四個全面”。 “要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，落實中央經(jīng)濟工作會議精神，主動把握和積極適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，協(xié)調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設邁上新臺階?！? 2015年2月 習近平在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班開班式上，首次把這“四個全面”定位于黨中央的戰(zhàn)略布局。 全面建成小康社會 2012年，十八大將“建設”改成“建成”，進一步提出了到2020年“全面建成小康社會”的任務。 全面深化改革 2013年，十八屆三中全會就全面深化改革的若干問題作出重要決定，提出了全面深化改革的指導思想、目標任務、重大原則。 全面依法治國 2014年，十八屆四中全會，第一次把法治建設作為中央全會的專門議題，對全面推進依法治國作出了全面的戰(zhàn)略部署。 全面從嚴治黨 2014年，習近平總書記在群眾路線教育實踐活動總結大會上，進一步提出全面推進從嚴治黨的要求，并對全面推進從嚴治黨進行了部署。 “四個全面”：實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵 湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心羅成翼 黃秋生 發(fā)布時間:2015年11月29日 08:14 | 來源：光明日報 2014年12月，習近平同志在江蘇調研時第一次將全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國和全面從嚴治黨并提。2015年2月，總書記在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班開班式上，進一步把“四個全面”定位于黨中央的戰(zhàn)略布局。毫無疑問，“四個全面”戰(zhàn)略布局，既是回應時代關切的基本方略，又是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵。 全面建成小康社會：實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵一步 　　小康不僅是中華民族自古追求的理想社會，也是中國共產(chǎn)黨幾十年來的奮斗目標。1979年，鄧小平同志規(guī)劃中國經(jīng)濟社會發(fā)展藍圖時就提出了“小康社會”的戰(zhàn)略構想；黨的十六大報告在人民生活水平總體上達到小康的基礎上明確提出了“全面建設小康社會”的基本標準；黨的十八大根據(jù)中國特色社會主義“五位一體”的總體布局進一步謀劃了“全面建成小康社會”的奮斗目標。毫無疑問，全面建成小康社會，核心在于“全面”。所謂“全面”，體現(xiàn)在兩個方面：一方面，覆蓋人群全面，即全面小康不僅是城市的小康，更重要的是農(nóng)村的小康，“小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)”，“沒有農(nóng)村的小康，特別是沒有貧困地區(qū)的小康，就沒有全面建成小康社會”；另一方面，涉及領域全面，即全面小康不僅要有經(jīng)濟的富裕，而且還要有政治的民主、文化的繁榮、社會的公正和生態(tài)的良好。由此可見，全面建成小康社會目標的達成是實現(xiàn)國家富強、民族振興和人民幸福的關鍵步驟，對實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢具有重大戰(zhàn)略意義。正如習近平同志所言：“中國已經(jīng)進入全面建成小康社會的決定性階段，實現(xiàn)這個目標是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵一步?！敝挥腥娼ǔ尚】瞪鐣?，立足“五位一體”目標，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奠定堅實基礎。 　　全面深化改革：實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵一招 　　改革是社會發(fā)展進步的活力之源，是社會主義制度的自我革新。“沒有改革開放，就沒有中國的今天，也就沒有中國的明天?！蔽覈鐣髁x現(xiàn)代化建設所取得的舉世矚目的成就依靠的是改革開放，中國特色社會主義的未來發(fā)展仍然需要堅持改革開放。只有不斷全面深化改革，才能進一步創(chuàng)新社會發(fā)展模式、完善社會制度體系、釋放社會機制活力、協(xié)調社會利益關系、化解社會具體矛盾、助推社會文明進步。

作為一名黨員教師，應當秉承教書育人，為國為民輸送人才，為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)接班人，然后踏實工作，就是信;應該遵從教師法，以身作則，廉潔從教，心中有戒，才能夠無愧于黨員稱號;同時，要有勇氣承擔責任，直面生活、工作中的困難和矛盾，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。 　　合格的黨員教師應該能夠在工作中起模范先鋒作用，有信仰，懷著愛心育人，認真?zhèn)湔n、改作業(yè)、輔導后進生，傳達參與學校的各種活動，“同時，還應多做貢獻，主動挑擔子。只有全心投入，才能帶動更多教師一起奮斗奉獻?！?/div>