為了總結(jié)近年來(lái)莆田五中歷史教研組的校本作業(yè)設(shè)計(jì)成果，增進(jìn)同事的交流合作，進(jìn)一步明確校本作業(yè)的方向和應(yīng)對(duì)策略，歷史教研組第20周主題教研活動(dòng)于2025年1月10日在舊教學(xué)樓五層錄播室2舉行。本次主題教研由莆田五中龔哲山老師主持。會(huì)議內(nèi)容包括：1.專題講座：《有魂·有料·有法·有趣——高中歷史校本作業(yè)設(shè)計(jì)策略研究》（主講人：龔哲山）；2.專題講座：《素養(yǎng)立意下2025年福建省高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)備考策略》（主講人：雷健麗）；3.主題教研。

主題教研的第一項(xiàng)議程由龔哲山老師做題為《有魂·有料·有法·有趣——高中歷史校本作業(yè)設(shè)計(jì)策略研究》的講座。龔老師指出：作業(yè)設(shè)計(jì)必須充分體現(xiàn)導(dǎo)向性、科學(xué)性、基礎(chǔ)性和多樣性。以核心素養(yǎng)為引導(dǎo)，立足教學(xué)實(shí)際，按照新的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求、課程內(nèi)容和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)科教學(xué)實(shí)際選擇。作業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明包括各題的材料出處，設(shè)計(jì)意圖，檢測(cè)的知識(shí)、能力、方法，體現(xiàn)的學(xué)科素養(yǎng)，難易情況，適用類型等。書面作業(yè)附參考答案；實(shí)踐活動(dòng)性等綜合性強(qiáng)、開放度較高的作業(yè)應(yīng)提供評(píng)價(jià)要點(diǎn)或結(jié)構(gòu)評(píng)分量表。龔老師的講座內(nèi)容為歷史組的校本作業(yè)設(shè)計(jì)指明了方向。

主題教研的第二項(xiàng)議程由雷健麗老師做題為《素養(yǎng)立意下2025年福建省高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)備考策略》的講座。雷老師圍繞2024年福建省歷史高考試題，通過(guò)分析試卷難題，探討解題和備考思路。與會(huì)老師達(dá)成一致共識(shí)，在一輪復(fù)習(xí)要重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，突出主題引領(lǐng)下主干知識(shí)的構(gòu)建，加強(qiáng)“參照”、“依據(jù)”、“仿照”類題型的解題方法指導(dǎo)，提高學(xué)生知識(shí)遷移能力和學(xué)科素養(yǎng)。

活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，在龔哲山老師的主持下開展主題研討。與會(huì)老師紛紛肯定了龔哲山老師和雷健麗老師的精彩講座。高一備課組長(zhǎng)俞險(xiǎn)峰老師指出：作業(yè)應(yīng)有總體的設(shè)計(jì)思路及各道習(xí)題的設(shè)計(jì)說(shuō)明，充分體現(xiàn)作業(yè)的評(píng)價(jià)、診斷功能，明確作業(yè)的適用類型，如課堂作業(yè)、課外作業(yè)等，確保作業(yè)的科學(xué)性、規(guī)范性；徐建花組長(zhǎng)認(rèn)為：作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)有基礎(chǔ)性作業(yè)、綜合應(yīng)用性作業(yè)、探究拓展性作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng)性作業(yè)等，根據(jù)學(xué)科教學(xué)實(shí)際自行選擇呈現(xiàn)方式，鼓勵(lì)創(chuàng)新作業(yè)形式。林建明副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：歷史作業(yè)設(shè)計(jì)一定要堅(jiān)持正確方向，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。全面落實(shí)普通高中各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合課程標(biāo)準(zhǔn)、遵循教育規(guī)律、發(fā)展核心素養(yǎng)的作業(yè)，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，全面增強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)效。

全體五中歷史同仁也將以本次主題教研活動(dòng)為契機(jī)，砥礪前行，不負(fù)韶華、不負(fù)眾望，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，深入開展教學(xué)實(shí)踐研究，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投身于深度研討之中，共同開創(chuàng)莆田五中高中歷史教育事業(yè)的美好未來(lái)。

撰稿：雷健麗