根據(jù)國務(wù)院和省教育廳對于延期開學(xué)“停課不停學(xué)”的工作指示，進(jìn)一步落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于推遲全省大中小學(xué)幼兒園2020年春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間的通知》、《莆田市教育局關(guān)于做好 2020 年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間中小學(xué)教學(xué)管理工作的通知》等文件要求，加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)校延期開學(xué)期間在線教學(xué)常規(guī)管理工作，特制定《城廂區(qū)中小學(xué)延期開學(xué)期間在線教學(xué)工作方案》。 

一、明確工作目標(biāo)

各學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，建立起教師和學(xué)生在線教學(xué)和輔導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)課堂，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供有力支撐，努力實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不掉線，做到面向全體，學(xué)習(xí)防控兩不誤。既要做好主要課程內(nèi)容教學(xué)及線上資源的遴選推送，又要強(qiáng)調(diào)學(xué)生加強(qiáng)對疫情防控、課外閱讀、心理健康等知識面拓展；既要加強(qiáng)線上教學(xué)課堂管理、課后評價(jià)，又要寓教于樂、加強(qiáng)鍛煉、松馳有度，確保學(xué)生保持旺盛精力；既要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提升在線學(xué)習(xí)質(zhì)量，又要鼓勵家長積極參與配合。

二、強(qiáng)化工作落實(shí)

（一）技術(shù)支撐到位。莆田市“書香校園智慧閱讀” 平臺已搭建起了“中小學(xué)在線教學(xué)課堂”平臺，能夠提供建課、速課、同步課堂、直播授課、互動答疑、作業(yè)、考試等服務(wù)。我局中教股、初幼教股、教學(xué)儀器裝備站和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研等部門要通力合作，密切配合，充分利用各種線上手段，加強(qiáng)一線教師線上教學(xué)平臺使用培訓(xùn)和指導(dǎo)，為教師開展高質(zhì)量的線上教學(xué)提供支持服務(wù)，讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效。各校要積極組織教務(wù)人員和信息技術(shù)老師，加強(qiáng)對教師利用平臺進(jìn)行備課、教學(xué)、分發(fā)作業(yè)等教育教學(xué)活動技術(shù)再培訓(xùn)，加強(qiáng)對學(xué)生利用平臺進(jìn)行有效學(xué)習(xí)技術(shù)指導(dǎo)，盡快消除老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的技術(shù)障礙，讓教師學(xué)會做到多種教學(xué)模式并用：

1.在線教學(xué)課堂。依托莆田市在線教學(xué)課堂平臺或其他教學(xué)平臺，按照學(xué)校課程計(jì)劃進(jìn)行推送本?；虮景嗾n程教師授課視頻，或試行線上直播授課。

2.網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。充分利用國家和省市教育資源公共服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源，各種開放公益平臺優(yōu)質(zhì)資源，組織學(xué)生根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求開展點(diǎn)播學(xué)習(xí)。

3.電視視頻學(xué)習(xí)。充分利用優(yōu)秀電視欄目或節(jié)目、學(xué)習(xí)強(qiáng)國“在線上學(xué)”網(wǎng)絡(luò)直播課等，組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。

4.線上輔導(dǎo)答疑。利用在線教學(xué)平臺、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、QQ群、QQ 直播、微信群、微信公眾號等，組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，加強(qiáng)家?；印?/span>

教育部國家網(wǎng)絡(luò)云課堂（www.eduyun.cn）將于 2 月 17 日開通，學(xué)校可以根據(jù)自身需求于 2 月 15 日開始訪問國家平臺，在線申請開通面向本校學(xué)生的云課堂；“福建省教育資源公共服務(wù)平臺”（網(wǎng)址：www.fjedu.cn），可提供假期線上學(xué)習(xí)、指導(dǎo)與教研工作等服務(wù)。

（二）課程設(shè)置到位。各校要根據(jù)本校和學(xué)生的實(shí)際情況，提高課程設(shè)置的針對性和有效性。

1.初高中畢業(yè)班學(xué)生。各校初高中畢業(yè)班要以年級或以班級為單位組織在線教學(xué)，并根據(jù)畢業(yè)班特點(diǎn)合理制定每周學(xué)習(xí)課程表，做到“一班一表”。每天要安排學(xué)科線上咨詢答疑課時(shí)不少于 1/4。

2.非初高中畢業(yè)班學(xué)生。各校要應(yīng)校制宜，高一高二年段于 2 月 10 日前，小學(xué)和初一、初二于２月 16 日之前，以推送學(xué)科閱讀書目、文章為主，同時(shí)安排一些疫情防護(hù)知識、心理健康輔導(dǎo)、體育鍛煉等，以拓展學(xué)生的知識，不得安排新課教學(xué)。２月 16 日之后如仍需延遲開學(xué)，從 2 月 17 日起，各中小學(xué)、中職學(xué)校要以年段或班為教學(xué)單位制定每周學(xué)習(xí)課程表，除繼續(xù)推送閱讀書目、文章外，著重抓好各學(xué)科的復(fù)習(xí)課、重點(diǎn)知識課和拓展課教學(xué)，并根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，做好開設(shè)新課教學(xué)準(zhǔn)備工作，適時(shí)組織上課。

（三）備課組織到位。為確保課程質(zhì)量，各學(xué)校要做好備課組織工作。各線上教學(xué)內(nèi)容要至少提前一周組織好備課，實(shí)行主備人負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化集備制度。集體備課要統(tǒng)籌好教育教學(xué) 資源，研究符合學(xué)情的教法，編制好適量的配套練習(xí)和作業(yè)，根據(jù)教學(xué)規(guī)劃積極組織在線測試。各校收集的學(xué)習(xí)資料和作業(yè)資料需經(jīng)備課組研究和篩選，確保向?qū)W生推送資料的數(shù)量和質(zhì)量，符合本校學(xué)生學(xué)情。各校要高度重視各種資源的遴選，建立課程推送審核長效機(jī)制，嚴(yán)禁把違背社會主義核心價(jià)值觀、超標(biāo)等不當(dāng)課程推送給學(xué)生。

各校要建立線上課堂教學(xué)與線下教學(xué)常規(guī)管理相匹配的管理制，建立配套的線上校本教研渠道,分工協(xié)作，做好課程設(shè)置、教案設(shè)計(jì)、視頻錄制、資源推送、作業(yè)布置及批改、階段測試等環(huán)節(jié)的遠(yuǎn)程集體教研。

為確保課程質(zhì)量，同時(shí)保障網(wǎng)絡(luò)順暢，網(wǎng)上教學(xué)課堂要以備課組推選出的錄播課或從已有資源庫（如一師一優(yōu)課資源庫、各校公開教學(xué)觀摩課等）中遴選出的錄播課為主，以視頻直播為輔。

（四）課堂教學(xué)到位。各學(xué)校要督促課任教師嚴(yán)格按照課程表規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容開展教學(xué)活動，不得缺課，每節(jié)課要安排一定時(shí)間進(jìn)行師生互動。線上教學(xué)要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容積極采取多種形式，需要互動學(xué)習(xí)的內(nèi)容要積極組織直播教學(xué)活動；需要學(xué)生多次重復(fù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以讓學(xué)生積極點(diǎn)播教師的課程，進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

（五）課后評價(jià)到位。各學(xué)校要充分重視作業(yè)這一檢測教學(xué)效果的手段，加強(qiáng)推送作業(yè)的“量”和“質(zhì)”的管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。各學(xué)科備課組長要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織精選作業(yè)并報(bào)學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)籌審核后在規(guī)定時(shí)間推送給學(xué)生。各班級都要建立班級學(xué)習(xí)群，由班主任組織課代表對當(dāng)天作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查并報(bào)給科任老師，各班級的科任老師要積極跟蹤學(xué)生作業(yè)完成情況并及時(shí)批改答疑，實(shí)現(xiàn)當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成，當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日批改好。2 月 10 日前，各學(xué)校不要向初一、初二、高一、高二年級學(xué)生布置新的作業(yè)；2 月 16 日前，各學(xué)校不要向小學(xué)生布置新的作業(yè)。

在線教學(xué)平臺有豐富的教學(xué)資源和教學(xué)習(xí)題，習(xí)題和測試要以客觀題題型為主，提升測試評改效率。各個(gè)課程完成后教師要積極組織在線自測，并就學(xué)生完成情況進(jìn)行反饋。年段要組織以周教學(xué)內(nèi)容為考核范圍的周測，任課老師獲得學(xué)生習(xí)題評測和周測答題情況后要及時(shí)批改和解答疑難。

各校要組織老師及時(shí)通過學(xué)生練習(xí)、學(xué)習(xí)、測試等各方面在線記錄和線下作業(yè)完成情況對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)考核；要積極利用平臺查看各備課組、各位老師的教學(xué)和答疑情況，以及學(xué)生對老師授課情況的反饋，制定合理的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)對老師教育教學(xué)進(jìn)行考核。

（六）學(xué)生管理到位。各學(xué)校班主任和科任教師承擔(dān)聯(lián)系學(xué)生和教育學(xué)生的任務(wù)，要定期了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，督促學(xué)生及時(shí)完成布置的作業(yè)。要通過手機(jī)電話、QQ 群、微信群、學(xué)習(xí)通等平臺開展答疑，以及布置、檢查和批改作業(yè)。要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整假期的作息時(shí)間和生活習(xí)慣，按照課程表的時(shí)間開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自主管理的能力。

學(xué)校統(tǒng)一制定的作息時(shí)間表中課間休息時(shí)間要適當(dāng)延長，增加眼保健康運(yùn)動和體操運(yùn)動安排。要創(chuàng)造條件讓學(xué)生在室內(nèi)做有氧運(yùn)動，確保每日有足夠的運(yùn)動時(shí)間和運(yùn)動量，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。要教導(dǎo)學(xué)生在每節(jié)線上課堂教學(xué)后要注意做眼

部保健活動，保護(hù)好視力。

（七）家校融合到位。加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長積極配合。建議家長按照學(xué)校的課程安排，制定孩子在家作息時(shí)間表，做好孩子在家學(xué)習(xí)生活的管理和輔導(dǎo)，督促孩子按時(shí)參加在線教學(xué)課堂授課，關(guān)注孩子作業(yè)完成情況及電子產(chǎn)品使用情況。為孩子騰出一個(gè)清靜不受干擾的環(huán)境，引導(dǎo)孩子正確使用電腦、平板、手機(jī)等電子產(chǎn)品，做好視力防護(hù)、防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲，督促孩子專注學(xué)習(xí)。

家長重視要做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，調(diào)整好飲食，做到科學(xué)防控疫情。

（八）組織督導(dǎo)到位。為了確保各學(xué)校線上教學(xué)工作扎實(shí)有效開展，區(qū)教育局、區(qū)教育督導(dǎo)室、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校將聯(lián)合開展開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作督導(dǎo)檢查，針對其中“做好學(xué)生 學(xué)業(yè)指導(dǎo)”項(xiàng)目，包括各中小學(xué)倡議書發(fā)布情況、線上教學(xué)課程制定情況、教師培訓(xùn)情況、線上教研機(jī)制建設(shè)，家校聯(lián)系等落實(shí)情況，督導(dǎo)檢查將采取線上線下相結(jié)合抽查的方式進(jìn)行。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各學(xué)校要加強(qiáng)線上教學(xué)工作管理，統(tǒng)籌學(xué)校各項(xiàng)資源，發(fā)揮全體教職員工的教育智慧，全力保障線上教學(xué)有序有效行。要關(guān)注線上教學(xué)運(yùn)行情況，加強(qiáng)線上教學(xué)常規(guī)管理，積極跟蹤老師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)存在問題并及時(shí)予以解決，實(shí)時(shí)調(diào)整、完善管理細(xì)則，做到教師分工明確，學(xué)生學(xué)習(xí)有序，課后評價(jià)科學(xué)，實(shí)現(xiàn)“面向全體，學(xué)習(xí)防控兩不誤”，真正為學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活做好指導(dǎo)服務(wù)。 

莆田市城廂區(qū)教育局

2020 年２月 7 日