為了進一步完善示范性高中構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，助力學(xué)生全面而有個性發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，2023年12月28日下午，福建師范大學(xué)課程研究中心專家團隊余文森教授、方元山教授、劉洪詳博士和莆田市教師進修學(xué)院教研員陳愛金蒞臨我校開展第八次“樣本?！苯ㄔO(shè)指導(dǎo)工作。施銀輝校長、林建明副校長以及我校高質(zhì)量教育體系實踐研究團隊核心成員參加了指導(dǎo)活動。

許麗娟、吳來杰、曾俊飛、龔哲山、吳荔明、劉真芳、林一平老師分別從“學(xué)習(xí)立場”的學(xué)科課堂教學(xué)改革、“素養(yǎng)導(dǎo)向”的學(xué)科育人體系建設(shè)、“創(chuàng)新導(dǎo)向、發(fā)展導(dǎo)向”的跨學(xué)科教育實踐方面進行了匯報。

語文組許麗娟老師做《三導(dǎo)三學(xué)背景下的“三思”語文教學(xué)模式》匯報

數(shù)學(xué)組吳來杰老師做《三導(dǎo)三學(xué)模式下數(shù)學(xué)課堂高效教學(xué)微流程研究》匯報

歷史組龔哲山老師做《高中歷史學(xué)科工作實施方案》匯報

物理組曾俊飛副組長做《“三導(dǎo)三學(xué)”模式下的物理課堂教學(xué)改革方案》匯報

體育組吳荔明老師做《普通高中體育與健康高質(zhì)量教育體系的實踐與探索》匯報

音樂組劉真芳組長做《莆田五中藝術(shù)課程簡介與思考》匯報

心育組林一平組長做《莆田第五中學(xué)學(xué)生自我發(fā)展規(guī)劃》匯報

專家們認真聽取了匯報，對我校課堂教學(xué)改革、學(xué)科育人體系建設(shè)、跨學(xué)科教育實踐方面取得成績給予充分肯定，并就學(xué)校未來如何展開下一步工作進行指導(dǎo)。

余文森教授強調(diào)，只有高質(zhì)量才有示范性，高質(zhì)量是示范性高中建設(shè)的方向和主題。高質(zhì)量不只是升學(xué)率，高質(zhì)量教育是遵循教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的教育，是體現(xiàn)學(xué)生為本和學(xué)習(xí)中心的教育。高質(zhì)量教育不僅僅是學(xué)習(xí)的高質(zhì)量，是發(fā)展的高質(zhì)量，更是指有內(nèi)涵、有品質(zhì)、有深度的教育。高質(zhì)量發(fā)展就是綠色發(fā)展！學(xué)校要圍繞高質(zhì)量的課堂教學(xué)、高質(zhì)量的學(xué)科育人體系建設(shè)、高質(zhì)量的跨學(xué)科教育實踐和高質(zhì)量的社團建設(shè)，關(guān)心學(xué)生全面成長的教育，為學(xué)生全面而有個性發(fā)展竭盡全力提供優(yōu)質(zhì)資源和平臺，推動學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，建設(shè)特色示范高中。

方元山教授、劉洪詳博士也對構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的實踐探索提出了建設(shè)性的意見。學(xué)校將結(jié)合余文森專家團隊為我們提出的寶貴意見以及我校的實際情況，繼續(xù)深入構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的實踐探索，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，提升學(xué)校辦學(xué)品位，依靠團隊的力量再創(chuàng)佳績，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，獻禮百年華誕。

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