為了精準(zhǔn)把脈、靶向施策，進(jìn)一步凝心聚力提高教育教學(xué)質(zhì)量， 11月15日下午，我校高一年段召開期中考質(zhì)量分析會。會議由李娟段長主持，施銀輝校長、林建明副校長、高一年段下段領(lǐng)導(dǎo)及全體教師參加。

善弈者謀勢，善謀者致遠(yuǎn)。李娟段長首先從從生源實際、兩次月考的成績表現(xiàn)以及教師團(tuán)隊優(yōu)勢三個方面向全體教師匯報了半學(xué)期來的年段基本情況，肯定了班主任團(tuán)隊和備課團(tuán)隊的努力，學(xué)生和家長對學(xué)校常規(guī)要求有敬畏感。在此基礎(chǔ)上，她提出了年段下半學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)并從班級常規(guī)以及學(xué)科教學(xué)方面提出幾點要求，希望大家一起打造良好的班風(fēng)段風(fēng)，助力營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

教研是學(xué)校的生命線，其價值在于發(fā)現(xiàn)問題并集中力量解決問題。語文、數(shù)學(xué)、物理備課組長分別結(jié)合各自學(xué)科特點以及半個學(xué)期以來的教學(xué)活動，交流了年段學(xué)生共性問題以及應(yīng)對措施。語文備課組表示，要注重對課堂筆記的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生重視書寫和閱讀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。數(shù)學(xué)備課組從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維惰性等方面詳細(xì)分析學(xué)情，并精準(zhǔn)提出解決方案。物理備課組針對學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實、主動學(xué)習(xí)意識薄弱等問題提出積極改進(jìn)措施：調(diào)整課程內(nèi)容，重視試題講解過程，教會學(xué)生整理筆記。

班主任工作繁瑣、辛苦且重要，3位優(yōu)秀班主任代表圍繞年段共性問題分享了做法、思考和建議。黃武偉老師針對學(xué)生危機(jī)感不強(qiáng)、意志力不足、缺乏自信心等問題想方設(shè)法讓學(xué)生快樂、自覺、自發(fā)學(xué)習(xí)。蒲朝云老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，生活上依賴性強(qiáng)、勞動能力弱，就通過班會課以及個別談心等方式多方引導(dǎo)。林巧鵬老師則針對班級最突出的晚自習(xí)紀(jì)律問題介紹了如何充分利用學(xué)生的力量巧妙避免矛盾有效管理。在分析現(xiàn)階段學(xué)情、分享班級管理經(jīng)驗的同時他們也提出班級管理中的一些困惑。大家一致明確目標(biāo)，致力于將班級建設(shè)為學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)正的優(yōu)秀班集體。

知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之愈益明。林建明副校長充分肯定高一年級教師的辛勤工作和同學(xué)們?nèi)〉玫娘@著進(jìn)步，同時進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)工作要出成效，要重規(guī)范抓落實，老師們要靜下心來鉆研教學(xué)，及時調(diào)整教學(xué)策略。首先，正確看待成績，理性分析得失，從結(jié)果中反思，多學(xué)習(xí)多請教，取長補(bǔ)短。其次，扎實做好各項教學(xué)常規(guī)，備課組要集思廣益，認(rèn)真研討，落實教育教學(xué)實效性。最后，高效管理課堂，學(xué)會找問題，并對學(xué)生進(jìn)行分層、有針對性的輔導(dǎo)。

“教學(xué)質(zhì)量是立校之本，是老師的身價?！笔┿y輝校長對高一這個起始年段寄予厚望。他分別從五個方面闡發(fā)精細(xì)化教學(xué)管理理念：目標(biāo)精準(zhǔn)，引發(fā)內(nèi)驅(qū)力；制度精細(xì)，遵循管理尺子；過程精實，夯實過程管理；研出精致，提高課堂效率；導(dǎo)出精神，勵志師生共進(jìn)。他指出，我校將不斷強(qiáng)化精細(xì)化教學(xué)管理，重細(xì)節(jié)、重過程、重落實、重質(zhì)量、重效果，以實現(xiàn)人司其職、人盡其力、人負(fù)其責(zé)、物盡其用的良好效果。

本次質(zhì)量分析會為高一年段全體教師指明了前進(jìn)的方向。今后，我們將滿懷赤誠與堅守，知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行，共同努力提高教學(xué)質(zhì)量水平。

撰稿：阮茁茁

供圖：林巧鵬