2023年3月24日，莆田市2023屆高中歷史高考備考第三次培訓暨一級達標校聯(lián)盟備考研討活動舉行。本次活動以“‘新教材’下的高考命題動向”，圍繞依標復習指導的研究，緊扣“必備知識、關鍵能力、核心價值”進行教、學、研，提高學生學科思維品質(zhì)的有效性及試題中的“教考銜接”等方面。

城廂區(qū)中學歷史名師工作室領銜名師龔哲山為這次研討活動作了題為《2023屆莆田高三歷史一二模質(zhì)量分析》專題講座，與會人員包括莆田市教師進修學院歷史組教研員、莆田市高三學科中心組成員、莆田市普通高中高三歷史備課組長、莆田第八中學全體歷史教師。

龔老師語言風趣幽默，內(nèi)容充實詳細、干貨滿滿。講座從《2016—2023年福建省高考平均分及難度統(tǒng)計表》切入，介紹本次莆田市2023屆高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測的總體情況，通過試題特點、全市二模實測基本情況、選擇題和主觀題基本情況分析等大量詳實的數(shù)據(jù)，有理有據(jù)分析本次市二?？荚嚪答亴W生存在的問題，主要表現(xiàn)為：學科知識體系的建構不完整，閱讀、理解和加工信息的能力不足，學科思維能力欠缺和審題能力和答題規(guī)范不足等。并針對性提出下一階段教學改進建議，理論聯(lián)系實際，引導與會老師結合自己學生的問題和具體學校的學情進行復習備考策略的調(diào)整，特別是對高考真題的研究和運用。

龔老師通過近15年的市高三歷史質(zhì)檢命題經(jīng)驗，詳實的數(shù)據(jù)分析、切實的學情診斷以及務實的推進措施激勵著全體高三老師前進的信心和動力，為高三下一階段的復習重點提供可靠依據(jù)。

“新知識”“新思路”“新情境”背景下的二輪復習，注定全體高三人要任重而道遠，“德不孤，必有鄰”，只有緊扣新教材，聚焦新高考，滲透新思路，拓展新知識，融入新情境，錨定新定位，加強聯(lián)合，才能為新高考的有效復習提供更精準的路徑，進一步打造高效課堂。

撰稿：李章飛