數(shù)學(xué)知識(shí)常抽象，看似懂了常膚淺，老師講解雖盡力，學(xué)生學(xué)了非靈魂；對(duì)數(shù)學(xué)中常遇到的一個(gè)個(gè)抽象不易理解或難懂的知識(shí)點(diǎn)單純從文字從代數(shù)角度去講解講析是比較辛苦的，讓學(xué)習(xí)能真正懂透是困難的。我們要配以圖形結(jié)合來(lái)加以結(jié)合講解，這樣數(shù)形結(jié)合以緩解抽象之難，幫助學(xué)生更容易聽(tīng)懂。但數(shù)形結(jié)合有用但有時(shí)也會(huì)遇到方法自身的局限性，必竟形中常用的圖形也是“死”的圖形，要想更直觀地打開(kāi)抽象之背后的內(nèi)含，幫助學(xué)生直觀容易地接受內(nèi)含并讀懂內(nèi)含，實(shí)現(xiàn)高效課堂，就必須輔以動(dòng)態(tài)的圖形觀察其內(nèi)在內(nèi)含的聯(lián)系，這就需要制作會(huì)動(dòng)的圖形，這就需要借助一些數(shù)學(xué)的軟件，其中幾何畫板就是一種比較常用也比較好的數(shù)學(xué)教學(xué)輔助軟件，為此，我們組專門對(duì)如何使用幾何畫板制作一些動(dòng)態(tài)圖形，2023年3月9日下午3點(diǎn)開(kāi)始，在數(shù)學(xué)組數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次專門的教研活動(dòng)，由鄭劍偉老師主講，大家一起學(xué)習(xí)如何利用幾何畫板助力課堂講解實(shí)現(xiàn)高效課堂。

講座從三個(gè)方面展開(kāi)：第一，認(rèn)識(shí)幾何畫板的一些基本的操作、原理和方法，大家對(duì)幾何畫板有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和掌握；

第二，就如何展開(kāi)動(dòng)態(tài)圖形制作的基本思路和方法選擇，進(jìn)行多方面的講解；

第三，展示動(dòng)態(tài)圖形的幾個(gè)實(shí)示案例。

所謂活到老學(xué)到老，我們老師更是學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，進(jìn)步也無(wú)止境！我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，多進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)提高自身業(yè)務(wù)能力，更好地實(shí)現(xiàn)高效課堂！

撰稿：鄭劍偉