實驗鑄造基石，素養(yǎng)啟智創(chuàng)新。為了貫徹落實新課程理念，創(chuàng)新實驗教學(xué)方式，提升我校物理教師實驗教學(xué)能力。2023年2月24日上午，我校物理教研組開展了以創(chuàng)新實驗為主題的校本教研活動。本次活動由我校物理教研組組長劉國水老師主持，組內(nèi)老師共同參與實驗設(shè)備的組裝和調(diào)試以及數(shù)據(jù)的采集。

實驗是物理教學(xué)中一個很重要的組成部分?？梢院敛豢鋸埖卣f，沒有物理實驗就沒有物理學(xué)的發(fā)展。本次活動首先由劉國水老師對本次創(chuàng)新實驗活動做統(tǒng)籌安排，并對物理創(chuàng)新實驗在教學(xué)中的意義做剖析。其次，老師們按分配好的實驗任務(wù)，分別對傳感器實驗、物理競賽創(chuàng)新實驗和近代物理實驗三個方面進行研究。這個過程的環(huán)節(jié)包括實驗原理的分析、實驗器材的組裝和調(diào)試，以及最后要對實驗的數(shù)據(jù)進行采集和分析，形成相應(yīng)的結(jié)論。

所謂物理創(chuàng)新實驗就是改進傳統(tǒng)的實驗設(shè)計，改革已有的實驗方案，節(jié)約實驗器材，優(yōu)化實驗效果，具有創(chuàng)新因素的物理實驗。整個上午，老師們結(jié)合自身的物理知識，團結(jié)協(xié)作、集思廣益，最終很好地完成了預(yù)期的任務(wù)。在成果展示環(huán)節(jié)，老師們心情激動，感觸頗深。

學(xué)無止境，教無止境，思考亦無止境！我們將以此次活動為契機，多進行教學(xué)思考與研究，來提高自身業(yè)務(wù)能力！

撰稿人：曾俊飛