志之所趨，無遠弗屆。為進一步研透學情明方向，助力教學提質量。11月11日下午，莆田五中高二年級在校報告廳召開期中教學質量分析會。會議由年段長胡曉峰主持，副校長梁宏暉、高二年段全體教師參加會議。

會上，語文備課組長鄭玉桂、英語備課組長鄭珊、政治備課組長陳亦男以及生物備課組長楊青就此次試卷結構、考點分布等方面，剖析學生目前仍存在著基礎知識不扎實、審題意識薄弱、規(guī)范表述等問題，備課組將及時總結階段教學得失，調整教學進度，通過系列改善性舉措，提高課堂教學的有效性，繼而提升學生學科能力素養(yǎng)。在學業(yè)水平合格性考試備考工作上，各備課組將群策群力，根據不同學生層次進行有側重訓練，解決偏科短板問題。

用心澆灌，靜待花開。班主任代表陳昕怡結合“有為”、“有味”和“有畏”三個關鍵詞分享自己由不知所措1.0成功升級到跌跌撞撞2.0版本的成長軌跡。她堅信細致專注的工作態(tài)度在某種程度能使部分學生產生有效的模仿與學習；作為班主任，她愿意嘗試著去發(fā)現每個學生心靈深處的微妙變化，并把自己的思考過程告訴學生，彼此坦誠相見；工作上學會跳出時常伴隨的焦慮，去主動發(fā)現教育的趣味與詩意。

段長胡曉峰匯報了近期年段的系列工作重點以及下一階段工作思路方向。他提出年段將一如既往將常規(guī)工作包括早晚讀專人看班制度、寄宿生監(jiān)管等方面落細落實，嚴抓巧抓，做到工作常態(tài)化、精細化、長效化。

中層領導代表何海防老師簡明扼要地提出年段老師們要凝心聚力，多提有針對性、可操作的改進措施，帶著工作的責任與溫度共同推動學校工作高質量、良性發(fā)展。

最后，梁宏暉副校長在認真聽取各代表發(fā)言后做工作總結。孤舉者難起，眾行者易趨。他首先表達對高二年段全體教師能夠克服種種困難，一心謀求學校發(fā)展，全力支持學校各項改革舉措的沉甸甸責任心表示感謝。并部署要求年段下一階段教學工作，在常規(guī)管理方面要繼續(xù)齊抓共管、嚴抓不懈，每個老師都要守好自己的“責任田”；同時備課組內、班主任以及科任教師之間要不定期組織溝通會，就師生、班級反饋出的問題群策群力，商討改善性對策。年段要多從思想上、生活上考量與關心師生合理訴求，共創(chuàng)有深度、有廣度、有溫度的集體。泰山之高，背而弗見。高二年段全體教師都要懷揣著作為五中人的主人翁情懷，心懷感恩之心，對五中美好未來充滿信心，共克難艱謀發(fā)展。

業(yè)精于勤，行成于思。此次質量分析會議為高二年級指明了下一階段工作方向，進一步推進年級工作高效開展和教學質量穩(wěn)步提升。