莆田第五中學體育選項走班方案2020—2021學年度
          瀏覽次數(shù):    時間:2020-08-31 09:33:01

          一、指導思想

          為全面落實《體育與健康》課程標準,堅持“健康第一,促進學生和諧、全面發(fā)展”為核心的學校體育教育理念,根據(jù)國家體育與健康課程標準要求以及我校的具體情況,在本學期的體育教學中,采用選項教學的形式。學生將成為選擇教學內(nèi)容的主體,教師組織并指導其進行學習,鼓勵全體學生積極參與各項體育運動,并能熟練掌握1-2項運動的基本方法和技能,基本形成終身體育的意識和習慣。

          二、選項走班制教學具體步驟    

          1、組織每個年級所有學生對多個選修教材進行自由選項,學生選擇自己想?yún)⒓拥捏w育項目和教師。    

          2、把五個班安排在同一課時,按照學生的選項組合成班進行教學。如:開設的項目有籃球、排球、健美操、乒乓球。教師采用專項教學的方法重點培養(yǎng)學生特長,以身體素質(zhì)的發(fā)展為基礎(chǔ),專選為主,適當提高專選教材的教學目標,讓學生熟練掌握一項基本技能,為終身體育打下堅實基礎(chǔ)。     

          3、走班制教學組織形式下的學生管理工作。任課教師對教學班的管理負重大責任,任課教師對各個年級的學生不是很了解,除了高質(zhì)量、創(chuàng)造性地完成新課程教學以外,還必須更加獨立地對學生出勤、紀律等進行管理,要協(xié)助教學班的各小組長開展工作,要與各班的體育教師加強聯(lián)系,及時向他們匯報學生的學習情況和具體表現(xiàn)。   

          4、教學方法和評價體系。在教學評價上,建立以激勵為主的評價機制,在走班制的教學中,學生的學習出發(fā)點較一致,他們都是按照自己的需要來選擇上課內(nèi)容、授課教師,因此在內(nèi)容評價上就比較明確,在對學生的學習評價時,我們采用多元化評價體系,使我們每個學生都能健康成長,使得學生在學習和生活中增強自信心,幫助學生建立社會責任感。

          二、選項走班具體實施措施   

          1.教師方面:    

          (1)研究好課標、深入挖掘教材,明確每一堂課的知識、能力,過程與方法,態(tài)度情感價值觀三維目標。    

          (2)集體備課。

          ①提前做好集備,帶齊材料,準時到達指定地點備課。

          ②集體備課要總結(jié)上一周的教學,確定下周的安排。

          ③由主備人詳細闡述本節(jié)課學案的設計意圖和使用方法。

          ④集體研究討論本節(jié)課的知識框架、能力要求和具體實施過程中可能出現(xiàn)的問題并形成解決方案,此過程要求所有教師都要積極參與進去,大膽提出自己的想法和意見,確保人人發(fā)言不當旁觀者,不當局外人,團結(jié)一致,搞好集備。    

          (3)精心準備個人備課。

          ①在集體備課的基礎(chǔ)上充分思考形成自己個性化的個人備課。

          ②要充滿激情地去上好每一節(jié)課,要用自己的人格魅力去感染學生認真面對每一節(jié)課。讓每一個學生感到我們基本能力的課堂是充實的、有效的。

          ③要充分做好課前準備,培訓好小組長,確保體育課堂的順利實施。④討論形成定稿,并記錄生成學案的使用說明。    

          (4)小組建設及小組長培訓。

          ①加強與學習小組長的聯(lián)系,從思想上、學習上、管理上培訓好小組長,為高效課堂保駕護航。

          ②經(jīng)常了解學生對現(xiàn)在學科課堂的看法及想法,相互溝通減少課堂上的無謂消耗,要學會從學生、教師兩個角度去審視自己的一堂課。

          ③搞好課前培訓。

          2. 學生方面:    

          (1)課前準備。

          ①按照教師的要求,提前整好隊,保證快、靜、齊。

          ②學科班長(體育委員)組織各小組組長積極參加老師課前培訓,積極向老師提出合理建議,增強學習的主動性。

          ③小組長對小組成員進行課前培訓,做好課前準備。    

          (2)學習過程。

          ①結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容,同學們快速準確的制定出自己的三維學習目標。

          ②積極進行合作、探究。主動參與討論和展示、點評,在組長的組織下,充分展示自己的技術(shù),幫助那些內(nèi)向的學生把自己最棒的一面挖掘出來。

          ③搞好反芻、總結(jié)。利用下課前幾分鐘對當堂內(nèi)容進行反思總結(jié),體育委員在下課前總結(jié)本節(jié)課學習內(nèi)容、學習目標達成、各小組的表現(xiàn),號召同學們利用課外活動鍛煉、鞏固自己所學,做最好的自己。

          二、選項走班提供的選修項目

              根據(jù)本校場地器材及教師配備情況,可供學生選擇的模塊有籃球、排球、足球、乒乓球,羽毛球等5個模塊。

          三、選項走班具體報名方法

          1、 報名工作要求各班體育委員在體育老師的指導下,根據(jù)分配的名額在規(guī)定時間內(nèi)成,并把報表交到體育老師處。


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          2、每人在志愿表上只能報一個志愿,在相應的項目打“√”。

          3、根據(jù)開設項目分配的名額,在班內(nèi)進行調(diào)整,如果出現(xiàn)報名項目超出規(guī)定人數(shù)的話由各班自行調(diào)整。

          四、選項走班授課教師安排

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          四、選項走班情況表

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          莆田第五中學  教務處

            2020.8.25                           


          編輯:吳立凡 處室審核:薛繼晶 校級審核:鄭毓青
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