在當今科學技術的不斷發(fā)展下，高新技術不斷出現(xiàn)。其中，以其新穎性和在各個領域所能起到的實用性出現(xiàn)在人們眼前的，便是3D打印技術。

3D打印，即快速成型技術的一種，它被喻為是第三次工業(yè)革命的核心技術之一，是一種以數(shù)字模型文件為基礎，運用PAL、ABS或粉末、金屬、塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。3D打印通常是采用數(shù)字技術材料打印機來實現(xiàn)的，常在模具制造、工業(yè)設計等領域被用于制造模型，后逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造，已經(jīng)有使用這種技術打印而成的零部件。該技術在珠寶、鞋類、工業(yè)設計、建筑、工程和施工、汽車、航空航天、牙科和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育、地理信息系統(tǒng)、土木工程、槍支以及其他領域都有所應用。3D打印作為年內全球熱議的一個話題，嚴格來說并不算一項新技術。其誕生于20世紀80年代后期，也稱作快速成型技術（RapidPrototype），或增材制造技術，是基于材料累加原理的快速成型操作過程，將計算機中的三維模型通過向物品分層添加材料來創(chuàng)造出實物的一種疊層制造技術，具有不受零件復雜程度限制，完全數(shù)字化控制等特點。

在對這種技術的憧憬下，這個以3D模型構建為主題的社團建立了。由曾春欽老師為指導，建立社團的同時，莆田五中教育集團也大力投資，引進了許多相關的技術設備，建立了專屬的社團活動室，提供了良好的技術培訓環(huán)境，在校內廣泛招募學生作為成員，在課余時間進行3D建模技術培訓以及自由設計，并以集體以及個人自主的方式參加全國各項大大小小的比賽作為特別社團活動，構建了社團整體的基礎。以此，通過3D打印，意求讓學生的想象更容易變成現(xiàn)實，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，鼓勵學生的創(chuàng)新實踐；學習運用簡易建模軟件，發(fā)展學生立體空間思維；通過3D打印實體的觸覺過程，為學生建立一種新型的學習通道。本社團活動的開展時間為每周四晚。