?????????? ——省級(jí)專(zhuān)家王煥蒲教授到我校講學(xué)

?4月21日，福建省高考命題組成員、09年高考考試說(shuō)明編委王煥蒲教授到我校講學(xué)。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，吳志明校長(zhǎng)親自組織英語(yǔ)組教師認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)與交流。????
???????? 21日下午在校報(bào)告廳，王煥蒲教授為英語(yǔ)組全體老師及高三學(xué)生作了2009年高考英語(yǔ)最后階段如何備考的報(bào)告。在報(bào)告里，王教授就2009英語(yǔ)試卷命題的主要變化、新題型解讀、新題型的特點(diǎn)、短文填詞復(fù)習(xí)方法、短文填詞解題技巧與步驟、高考英語(yǔ)半開(kāi)放型書(shū)面答題策略進(jìn)行了詳盡的解說(shuō)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)迎戰(zhàn)高考的信心與決心。并對(duì)幾所名校的英語(yǔ)試卷及兩次省質(zhì)檢試卷作了點(diǎn)評(píng)：對(duì)動(dòng)詞考查較多，結(jié)束聽(tīng)力部分的對(duì)話與獨(dú)白，內(nèi)容選材來(lái)源于生活，設(shè)題技巧性較強(qiáng)、誤選項(xiàng)有一定的干擾性。閱讀理解題對(duì)生詞如disorientation和asthma等生詞標(biāo)注出漢語(yǔ)，體現(xiàn)了新考試說(shuō)明的要求。

王教授的報(bào)告信息及時(shí)、見(jiàn)解獨(dú)到、具有前瞻性，給高三師生最后的復(fù)習(xí)沖刺注入了強(qiáng)心劑。

（教研室）