人物速寫(xiě)--組合速寫(xiě)技巧
教 學(xué) 目 標(biāo)( 情 感 、知 識(shí) 、技 能 )
1、學(xué)習(xí)速寫(xiě)的表現(xiàn)方法,用簡(jiǎn)潔的線條迅速地表現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)特征和精神狀態(tài),畫(huà)出成功的速寫(xiě)作品。(了解)
2、通過(guò)速寫(xiě)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力。(練習(xí))
重 點(diǎn)
訓(xùn)練人的觀察對(duì)象的能力和以迅速、簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出對(duì)象的主要特征的能力。
難 點(diǎn)
養(yǎng)成教育:貴在堅(jiān)持,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),很難收獲。
教 具 準(zhǔn) 備
實(shí)物投影儀、范作
什么是速寫(xiě)呢?
速寫(xiě),是以簡(jiǎn)單而迅速的筆調(diào)表現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)形象的圖畫(huà),即在短時(shí)間內(nèi)用簡(jiǎn)煉的線條扼要的畫(huà)出對(duì)象的形體、動(dòng)作和神態(tài)。
它的目的是記錄生活,為創(chuàng)作積累素材,培養(yǎng)敏銳的觀察力及迅速表現(xiàn)對(duì)象(描繪)的能力。
要畫(huà)好速寫(xiě),必須堅(jiān)持勤奮練習(xí)。
一、合理構(gòu)圖
大家也可以找有趣味的速寫(xiě)緩解一下在家的緊張情緒。這種有趣的速寫(xiě)能：
1、提高大家對(duì)速寫(xiě)的興趣愛(ài)好，找到大家想要的速寫(xiě)感覺(jué)，讓大家理解速寫(xiě)的精髓，能更好的提高手法。
2、適當(dāng)畫(huà)些有趣的速寫(xiě)會(huì)使大家學(xué)到很多東西，改善自己的畫(huà)面，豐富自己的速寫(xiě)能力，人物塑造會(huì)更加生動(dòng)。
首先我們的畫(huà)面一定要有互動(dòng)。這是組合速寫(xiě)與單人速寫(xiě)最大的不同，不是說(shuō)把幾個(gè)人放在一張畫(huà)里就是組合速寫(xiě)，而是這幾個(gè)人之間一定要有交集，哪怕眼神沒(méi)有互動(dòng)，在肢體和環(huán)境中也一定要把這種互動(dòng)的關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)。
其次是人物要有主次之分。主次不一定是前面的人就是主要的，后面的人就一定是次要的，而是說(shuō)塑造程度，以及畫(huà)面的中心，幾個(gè)人基本的關(guān)系和塑造都要有，而主要的人物要有一些深入塑造，不管是線條還是明暗的表現(xiàn)手法都是這樣，一旦沒(méi)有主次之分，那么畫(huà)面就會(huì)平平淡淡，沒(méi)有亮點(diǎn)。
二、熟練比例
談到比例這里應(yīng)再?gòu)?qiáng)調(diào)人體的基本結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)。
如人體的基本比例：
站七即以頭為基本單位，按從發(fā)際線——下頜——胸線——肚臍之間的距離定為3個(gè)頭長(zhǎng)，還有臍孔到恥骨聯(lián)合為一個(gè)頭長(zhǎng)。腳底——髕骨——恥骨聯(lián)合線為4個(gè)頭長(zhǎng)，骨盆線到肚臍還有半個(gè)頭長(zhǎng)。
坐五在產(chǎn)生坐姿比例時(shí)，上半身基本保持不變，而產(chǎn)生比例變化的地方就在骨盆和髕骨之間。
盤(pán)三半根據(jù)人物的動(dòng)態(tài)變化觀察比例。
肩為兩個(gè)頭
這是畫(huà)好速寫(xiě)的第二步，這一步強(qiáng)調(diào)在平時(shí)訓(xùn)練學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們必須熟練掌握并了解人體的基本比例。
三、抓住動(dòng)態(tài)
把握控制人體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的兩條線：肩線，骨盆線。肩線就是指兩個(gè)肩點(diǎn)的連線，在人體產(chǎn)生動(dòng)態(tài)變化時(shí)，肩線和骨盆線這兩條線將會(huì)成“倒八字”。在大家充分認(rèn)識(shí)這一規(guī)律后，就可以熟練地把握人物運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)。
比例和動(dòng)態(tài)在速寫(xiě)學(xué)習(xí)過(guò)程中屬于重中之重，大家必須熟練地掌握人體結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)、比例和技能，理解人物骨骼和肌肉的生長(zhǎng)規(guī)律以及對(duì)形體運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生美的能量進(jìn)行明確判斷。善于抓住物象的基本特征、注意每個(gè)轉(zhuǎn)折部位的扭動(dòng)關(guān)系。
四、靈活用筆展現(xiàn)線條的魅力
“用線”在表達(dá)速寫(xiě)語(yǔ)言里尤為重要，大家應(yīng)研究線條的趣味，發(fā)現(xiàn)線條的魅力、情趣。大家要值得注意的是流暢的線條可增強(qiáng)畫(huà)面表現(xiàn)力和生動(dòng)性，線條的特質(zhì)與形體結(jié)構(gòu)的巧妙結(jié)合，是速寫(xiě)達(dá)到“氣韻生動(dòng)”的重要條件。當(dāng)然，線、面結(jié)合的速寫(xiě)更利于增強(qiáng)繪畫(huà)層次感。
五、整體畫(huà)面強(qiáng)調(diào)形式美感的藝術(shù)表現(xiàn)
大家在觀摩歷屆學(xué)生高分試卷時(shí)，有的同學(xué)很不理解：為什么有的作品畫(huà)得還不如自己，分?jǐn)?shù)卻比自己高很多?
究其原因，大家是否注重強(qiáng)調(diào)了作品的完整性，即是否有畫(huà)面感?整理效果主要是指大家對(duì)所畫(huà)對(duì)象的比例、動(dòng)態(tài)和形體之間有節(jié)奏地進(jìn)行穿插和布局所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
六、“信手拈來(lái)”需“意在筆先”
根據(jù)繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)填寫(xiě)適合畫(huà)面需要的內(nèi)容。要做到這一步，我們必須在平時(shí)速寫(xiě)里多練、多看、多思考、多記。臨摹與默寫(xiě)是一個(gè)非常好的途徑，只有達(dá)到了這些要求，大家才會(huì)在繪畫(huà)中做到“信手拈來(lái)”，真正意義上“意在筆先”。
則可以超脫于物象，根據(jù)畫(huà)面的需要，去掉那些破壞畫(huà)面的符號(hào)。所以在畫(huà)面中就是用審美的眼光看待物象，做到“去其糟粕，取其精華”。
看了這些是不是對(duì)速寫(xiě)更有自信了呢?
組合速寫(xiě)技巧
牢 記 要 點(diǎn)：
1、人物要錯(cuò)落有序，有遮擋，有虛實(shí)、有前后。
2、人物刻畫(huà)的時(shí)候要線條順暢，輕重有序，該卡點(diǎn)就要卡點(diǎn)，放松就放松。
3、人物表情可以有趣，多點(diǎn)笑容。
4、每個(gè)人都要有眼神的交流。
5、兩個(gè)在交流的人身體要和對(duì)話的人有傾向。
親愛(ài)的同學(xué)們，隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的不斷加快，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，人的心理普遍存在承受力小，調(diào)適能力差，凈化能力弱等問(wèn)題。而藝術(shù)由于它直接作用于人的情感世界，與人的身心關(guān)系最為緊密，并在人的理性和感性沖突之間找到平衡，使人的生活方式由“物質(zhì)化、身體化”向“藝術(shù)化、審美化”轉(zhuǎn)變，因而具有心理療治功能的作用。在家如果感到學(xué)習(xí)累了，不妨拿起畫(huà)筆，畫(huà)一畫(huà)日夜辛勞的父母，畫(huà)一畫(huà)慈祥和藹的爺爺奶奶，更可以畫(huà)一畫(huà)我們奮戰(zhàn)在疫情一線敬愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員們，繪畫(huà)的學(xué)習(xí)過(guò)程，不僅可以培養(yǎng)記憶、觀察等能力，更一定是伴隨著聚精會(huì)神、堅(jiān)持不懈、有的放矢等，這些都是形成完整人格不可或缺的重要組成部分。希望同學(xué)們?cè)诩铱梢詮娜輵?yīng)對(duì)繁重的課業(yè)，更有自我調(diào)節(jié)張弛有度的能力。加油吧！同學(xué)們！
