林海珊，中共黨員，區(qū)優(yōu)秀教師。任教以來，堅守教育初心，不忘育人使命。曾獲福建省作業(yè)設(shè)計比賽優(yōu)秀獎、莆田市第六屆中小學(xué)教師教學(xué)大賽（高中物理）一等獎、莆田市中高考原創(chuàng)試題比賽二等獎、莆田市初高中畢業(yè)班微課比賽二等獎等。多次獲得校先進教育工作者、校優(yōu)秀教師等榮譽稱號。
我心中的教育家精神：弘揚教育家精神，成為新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師
一、堅定教育信念
1.明確物理教育的價值
認識到高中物理不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維、創(chuàng)新能力和解決問題能力的重要學(xué)科。通過物理教育，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的科技人才。以教育家為榜樣，堅定為高中物理教育事業(yè)奉獻的決心，無論面對何種困難和挑戰(zhàn)，都始終堅守崗位。
2.樹立崇高的教育理想
致力于培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感的學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅注重學(xué)生的物理成績，更注重學(xué)生的品德修養(yǎng)、思維能力和實踐能力的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)造一個充滿探索和創(chuàng)新的物理學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對物理的熱愛和追求。
二、提升專業(yè)素養(yǎng)
1.深入鉆研物理學(xué)科知識
不斷學(xué)習(xí)和更新物理學(xué)科的前沿知識，掌握最新的物理研究成果和教學(xué)方法。深入理解高中物理教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，能夠?qū)?fù)雜的物理知識以簡單易懂的方式傳授給學(xué)生。積極參與物理學(xué)科的教研活動和學(xué)術(shù)交流，與同行分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)，共同提高物理教學(xué)水平。
2.提高教學(xué)技能
精心設(shè)計物理教學(xué)方案，注重教學(xué)方法的多樣性和創(chuàng)新性。采用實驗教學(xué)、案例教學(xué)、問題導(dǎo)向教學(xué)等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。加強課堂管理，營造良好的教學(xué)氛圍，促進學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。
3.強化教育研究能力
結(jié)合高中物理教學(xué)實踐，開展教育教學(xué)研究。探索適合高中學(xué)生的物理教學(xué)方法和策略，解決教學(xué)中遇到的實際問題。積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文，將研究成果應(yīng)用于教學(xué)實踐，推動高中物理教學(xué)改革。
三、踐行教育家的育人理念
1.關(guān)愛學(xué)生，因材施教
尊重每一個學(xué)生的個性和差異，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。了解學(xué)生的物理學(xué)習(xí)情況和需求，為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)和堅強的意志品質(zhì)。
2.注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力
通過物理實驗、科技創(chuàng)新活動等方式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用物理知識解決實際問題，提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供展示自己才能的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團隊合作精神。
3.加強品德教育
以身作則，用自己的言行影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。在物理教學(xué)中，融入愛國主義教育、科學(xué)精神教育等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。
“路雖遠行則將至，事雖難做則必成?！弊屛覀償y手并進、共同努力，以教育家精神為指引，不斷提升自我、追求卓越，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻我們的智慧和力量！
撰稿：林海珊
