在這乍寒還暖的初冬時節(jié)，為了全面提升歷史教師的課堂教學水平，打造高效課堂，促進歷史教師的專業(yè)成長，2022年12月2日上午，莆田五中歷史組在舊教學樓5樓錄播室舉行創(chuàng)新課教學觀摩暨高效課堂專題研討會。

本節(jié)創(chuàng)新課由歷史組雷健麗老師執(zhí)教。在“猜名畫”頗有趣味的熱身活動后，雷老師把同學帶進了沉浸式的歷史課堂。雷老師選用徐揚《盛世滋生圖》創(chuàng)設情景，貫穿整課，啟發(fā)同學們帶著“明清社會究竟有何變化”這一問題進行新課的學習。在整節(jié)課的教學中，雷老師緊緊圍繞本單元的教學主題“明清社會經(jīng)濟與文化”，讓學生在預習的基礎上自主學習，通過設計圖片情景、繪制表格等，了解明至清中葉經(jīng)濟與文化的變化，認識面臨的危機，利用名畫和文獻材料等多種素材來設計問題，引導學生自主學習，合作探究，并通過“觀察小貼士”“閱讀小貼士”在充分做好學法指導的基礎上，引導學生完成三個課堂活動任務，培養(yǎng)學生的時空觀念、史料實證、家國情懷。在布置作業(yè)環(huán)節(jié)，雷老師設置“選標題寫感悟”開放性題目，標題的設置具有一定的學術性，有利于學生發(fā)散性思維的培養(yǎng)和歷史認識的加深。

觀摩課結束后，歷史組組長徐建花老師主持本次研討活動。執(zhí)教的雷老師首先闡述了教學設計的理念和意圖，并結合課堂教學談了自己的感悟與反思。與會的老師從教學構思、教學方法與技能、教學效果等不同角度肯定了這節(jié)課的優(yōu)點，同時也提出了寶貴的建議。最后卓懷國老師做了總結性發(fā)言，他充分肯定這節(jié)課的優(yōu)點，同時也跟各位老師分享了自己對高校課堂的見解與做法，對老師提出的困惑問題也一一進行解答。此次教研活動為老師們搭建一個相互學習、共同成長的平臺。初冬暖陽，教研之花悄然綻放…

撰稿人：徐建花